« Je ne me sens pas citoyen européen… », peut-être parce que je ne suis pas « citoyen européen » ; ou si peu. C’est pourtant en Europe qu’est apparu le « citoyen », dès l’Antiquité gréco-romaine, et il est parvenu jusqu’à nous, en se transformant au gré des péripéties de l’histoire et des contingences géographiques.
La première partie de cet ouvrage développe une véritable « archéologie » de la citoyenneté en Europe, examinant comment ont évolué, à travers le temps et les lieux, les valeurs qui lui sont attachées. La seconde partie propose des pistes de recherche, dans une perspective d’éducation à une citoyenneté européenne. Ainsi les acteurs des systèmes éducatifs des divers pays d’Europe devraient-ils parvenir à engendrer une citoyenneté effective, encore, en grande partie, à construire. Pour qu’on ne puisse plus dire : « Je ne me sens pas citoyen européen… ».
