Le concept de représentations professionnelles, en complétant la théorie des représentations sociales par la prise en compte des spécificités des objets et des groupes professionnels, permet une nouvelle approche dans la compréhension du fonctionnement des pensées sociales et professionnelles. Les travaux regroupés dans cet ouvrage présentent des études qui mettent en perspective les rapports entre des lectures sociales et des lectures professionnelles d’objets particuliers.
Les Dossiers des Sciences de l’Éducation
n° 23 – Pensée sociale, pensée professionnelle
Auteur : Ouvrage collectif
N° ISBN : 978-2-8107-0096-7
Format et nombre de pages : 16 x 24 cm – 114 p.
Année : 2010
Réf. : EDU 23
21,00€