n° 16 – La formation syndicale universitaire

Dans l’éditorial du numéro 154 de la revue Education permanente, Yves Palazzeschi soulignait qu’en trente-quatre ans d’existence, cette revue n’avait jamais traité de la formation syndicale. Pas plus d’ailleurs – notait-il – que les autres publications du champ. Tout au plus quelques articles avaient été livrés, ça et là. Il n’y avait pas d’ouvrages, seulement quelques chapitres… La formation syndicale a pourtant pesé dans l’histoire ; elle repose sur un droit et des institutions ; elle s’inscrit dans une fonction sociale précise : contribuer à la démocratie économique et sociale ; elle porte sur des quantitatifs impressionnants… Revue internationale dans le champ de l’éducation et de la formation, Les dossiers des sciences de l’éducation veulent à leur tour – en partenariat avec le réseau national des instituts du travail et à l’occasion du cinquantième anniversaire de leur création – contribuer à une meilleure connaissance de la formation syndicale, notamment universitaire. C’est l’occasion de revenir non seulement sur les enjeux du partenariat entre l’université et les organisations syndicales, mais aussi sur la spécificité des dispositifs développés, de leurs publics, de leurs conditions d’accès ou encore de leurs contenus et modalités pédagogiques… En filigrane de leur contribution, c’est la question du devenir des instituts du travail que posent les auteurs à l’heure où les universités sont en voie de rapprochement pour accroître leur visibilité internationale et se constituer en pôle d’excellence alors qu’en parallèle le mouvement syndical, au risque d’une trop grande diversité, peine à trouver la voie des lendemains de crise.