Le village à l’épreuve du genre dans l’Occident médiéval et moderne

Auteur : Emmanuelle CHARPENTIER et Didier LETT (dir.)
N° ISBN : 978-2-8107-1275-5
Format et nombre de pages : 16 × 24 cm – 348 p.
Parution le 14 août 2024
Prix : 27 €
Année : 2024
Réf. : FLA 41

Catégorie : Étiquette :

41es Journées internationales d’histoire de Flaran, 11-12 octobre 2019

Soumettre le village à l’épreuve du genre suppose d’aller au-delà des traditionnelles assignations imposées tant aux femmes qu’aux hommes, dans les sociétés rurales du haut Moyen Âge à la période révolutionnaire, et de redonner à chacun et à chacune son rôle, au plus près de la réalité. Cette démarche inédite, qui croise l’histoire rurale et l’histoire du genre, réhabilite les villageoises, plus particulièrement les paysannes, invisibilisées par la documentation et souvent occultées dans les études historiques. Elle les intègre à une histoire globale qui prend en compte tous les acteurs des campagnes, à la fois dans leur spécificité mais aussi dans leurs relations et leurs comportements communs.
Cette approche ouvre donc de nouvelles perspectives pour l’histoire rurale en introduisant une autre manière de la lire et de l’écrire : elle invite à revisiter les fonds d’archives et à réinterroger les sources sous cet angle. Le présent ouvrage, avec ses 14 contributions déclinant, à l’échelle du village, les normes et les identités, l’entreprise familiale et le travail puis l’exercice du pouvoir, en montre tout l’intérêt et déconstruit nombre d’idées reçues.

Auteur

Emmanuelle CHARPENTIER est maîtresse de conférences en histoire moderne à l’université Toulouse – Jean Jaurès. Membre du laboratoire FRAMESPA (France, Amérique, Espagne, Sociétés, Pouvoirs, Acteurs), elle est spécialiste d’histoire rurale et d’histoire du genre.

Didier LETT est professeur émérite d’histoire médiévale à l’université Paris-Cité. Il est rattaché au laboratoire ICT (Identités, Cultures, Territoires) et travaille sur l’enfance, la famille, la parenté et le genre.

Documents

Table des matières
Introduction